terça-feira, 25 de novembro de 2025

Sessão de sensibilização para a conservação da biodiversidade

   No dia 20 de novembro, as turmas do 5ºA, 5ºB, 8ºA e 8ºB celebraram o Dia da Floresta Autóctone, numa iniciativa promovida pelo Projeto Eco-Escolas, que contou com a colaboração da associação ambientalista Quercus. A atividade teve como objetivo sensibilizar os alunos para a conservação da biodiversidade e para a importância das espécies de árvores autóctones.

   A sessão foi conduzida pelo professor José Janelas, representante da Quercus. Também estiveram presentes nesta atividade, o vereador da educação Dr. José Leandro Semedo, que deu início à sessão, abordando a importância da preservação da biodiversidade local e a engenheira Clara Esteves, da Câmara Municipal de Nisa, a adjunta da Direção do Agrupamento, professora Graça Graça e os professores que estavam com as turmas no tempo letivo em que decorreu a sessão.

   Como gesto simbólico e contributo para a sustentabilidade ambiental, a Autarquia — parceira deste projeto — ofereceu cinco sobreiros que foram plantados no recinto escolar. A iniciativa reforça o compromisso da escola com a educação ambiental e destaca a relevância das ações de preservação das espécies nativas, essenciais para o equilíbrio dos ecossistemas locais.



 

      

    

  
   



    

 


 

  

    

  


















 
 






                                                                       














  


      


quarta-feira, 5 de novembro de 2025

AÇÃO DE SENSIBILIZAÇÃO SOBRE RECICLAGEM

     Ontem, dia 4 de novembro, a Academia Ponto Verde veio à escola realizar uma sessão de sensibilização sobre reciclagem. Assistiram e participaram nesta sessão alunos do 6º A, dos 8º A e B e do PIEF. 

    Durante a sessão, os alunos ouviram dicas para um correto encaminhamento dos resíduos para reciclar e assistiram a vídeos onde foram esclarecidos sobre o destino das embalagens, também fizeram uma atividade prática para testar os conhecimentos acerca da separação dos diversos resíduos.

    No final, foram premiados com a entrega de um saco da Academia Ponto Verde.

    Após a sessão, os alunos responderam individualmente a um pequeno questionário sobre a sessão, com o intuito de testar conhecimentos.
































HALLOWEEN

     No âmbito do Clube Eco-Escolas, as alunas fizeram diversos objetos decorativos com recurso a materiais recicláveis para decorar a escola no dia do Halloween. Para além disso, fizeram um painel sobre a mesma temática para tirar fotografias.





quinta-feira, 30 de outubro de 2025

PRÉMIO ATRIBUIDO PELA RECOLHA DE REEE

    As coordenadoras do Projeto Eco-escolas agradecem a toda a comunidade escolar — alunos, famílias, professores, funcionários e parceiros   — pela colaboração na recolha de resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos (REEE).

   Graças ao empenho de todos, estes resíduos terão um destino adequado, contribuindo para a proteção do ambiente e para a promoção de práticas sustentáveis no nosso dia a dia.

   O vosso envolvimento demonstra que, juntos, conseguimos fazer a diferença por um futuro mais sustentável! 





segunda-feira, 30 de junho de 2025

Poster Eco-código

  A atividade “Poster Eco-Código” foi realizada pelos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, no âmbito da temática da Educação Ambiental. Em trabalho de grupo, os alunos refletiram sobre o tema e apresentaram um conjunto de frases para integrar o Eco-Código.

  Os alunos do Clube Eco-Escolas foram desafiados a propor a imagem a incluir no Poster Eco-Código. Sugeriram uma flor. A proposta foi aprovada por constituir um símbolo que representa a ligação entre a Natureza e a ação sustentável que o Projeto Eco-Escolas promove.

   Para a elaboração do poster, foi utilizada a plataforma de design gráfico Canva, tendo sido construída a imagem de uma flor cujas pétalas, folhas e caule são fotografias alusivas às atividades desenvolvidas, ao longo do ano, no âmbito do Projeto Eco-Escolas. As pétalas e folhas foram delineadas com as frases do Eco-Código.

    O Eco-Código foi também traduzido para Inglês, Francês e Espanhol, as línguas estrangeiras lecionadas no nosso Agrupamento.




   





 




quarta-feira, 25 de junho de 2025

Pegada carbónica associada aos transportes

    Como a comunidade escolar demonstrou um fraco conhecimento sobre a pegada carbónica associada aos transportes, foi realizado um pequeno vídeo para transmitir algum conhecimento sobre o assunto e sensibilizar para o uso de transportes mais amigos do ambiente.