PLANO DE AÇÃO 2018/2019

Tema: Resíduos
Ações e Atividades Previstas:

• Palestra sobre "Valorização dos recursos e reciclagem".
• Concurso "Separa e ganha" da VALNOR.
• Decoração da escola nas épocas festivas (Natal, Carnaval, entre outras) com materiais de desperdício.
• Concurso para promover a recolha de pilhas, baterias de telemóveis e tinteiros inutilizados.
• Recolha de resíduos e equipamentos elétricos e eletrónicos.
• Recolha de tampinhas de plástico.
• Elaboração de um cartaz a apelar para a recusa de objetos de plástico descartável.
• Montagem de uma exposição para incentivar o uso de materiais reciclados com cartazes elaborados pelos alunos do 7º ano na disciplina de FQ.
• Produção de papel reciclado.
• Recolha de roupas usadas.

Tema: Água
Ações e Atividades Previstas:

• Monitorização do consumo de água da escola.
• Criação e ilustração de uma banda desenhada sobre a temática "Uma gota de água e uma gota de óleo".
• Palestra sobre a água.
• Trabalho de campo - Investigação sobre a realidade ambiental de uma ribeira localizada na proximidade da escola.
• Visita de estudo ao Centro de Ciência Viva do Alviela - Carsoscópio e nascente do rio Alviela.

Tema: Energia
Ações e Atividades Previstas:

• Verificação/substituição dos lembretes nos interruptores/computadores das salas da escola.
• Comemoração do Dia Mundial da Energia:  Apagão no Centro Escolar; Construção de carrinhos solares com material reciclável; Exposição de cartazes sobre "Energia e conforto" e "Formas de poupar energia, na escola e em casa".

Tema: Floresta
Ações e Atividades Previstas:

• Comemoração do Dia Mundial da Árvore.
• Palestra sobre "Prevenção contra incêndios florestais".

Tema: Mar
Ações e Atividades Previstas:

• Pintura, a realizar em torno de uma sarjeta, com o objetivo de sensibilizar para o facto das águas pluviais arrastarem com elas vários tipos de resíduos.

Tema: Mobilidade
Ações e Atividades Previstas:

•  Passeio pedestre e ciclável "Roteiro das Fontes em Nisa".
• Organização de um parque de estacionamento para bicicletas, junto às portarias.

Tema: Alimentação
Ações e Atividades Previstas:

• Sessão de sensibilização sobre alimentação saudável com produção de sopas..

Tema: Espaços exteriores
Ações e Atividades Previstas:

• Embelezamento do espaço verde em frente ao refeitório.

 Outras Ações e Atividades Previstas:

• Construção do ECO-CÓDIGO.
• Comemoração do Dia "Bandeira Verde".
• Comemoração do Dia Mundial do Ambiente/Dia Eco-Escolas.
• Publicação de notícias relacionadas com o projeto na plataforma Global Action Days.
• Publicação de notícias relacionadas com o projeto no blog.
• Realização de uma auditoria ambiental.

ECO CÓDIGO

   Os nossos recursos estão a acabar, por isso temos que ...
     - usar a energia de forma racional
     - aproveitar a luz solar
     - andar mais a pé e de bicicleta
     - cuidar dos rios e dos mares
     - poupar água
     - proteger a floresta.

   Para salvar o planeta, temos que ...
     - recusar o plástico
     - separar os resíduos
     - usar os ecopontos
     - dizer não ao desperdício
     - dizer não à poluição.

Visita ao CC Viva do Alviela - CARSOSCÓPIO

   No passado dia 13 de junho, a turma que ganhou o “concurso de recolha de pilhas usadas” foi visitar o Centro de Ciência Viva do Alviela – Carsoscópio.

   Esta jornada começou com um banho na água fresca da praia fluvial dos Olhos d’Água do Alviela.    Depois de um almoço convívio, a turma visitou as diversas exposições do Carsoscópio (espaço interativo de ciência e tecnologia): Geódromo, Carso e Quiroptário.

   No Geódromo os alunos foram desafiados a fazer uma viagem incrível de 175 milhões de anos para acompanhar a formação e evolução do Maciço Calcário Estremenho, lamentando não ter usufruido do simulador de realidade virtual devido a avaria. 

   Visitaram também o Carso, através de um filme 3D, onde foi desvendado o percurso subterrâneo da água nos 180 km² da bacia que alimenta a nascente do Alviela. Nesta exposição "fizeram chover " sobre o carso, observaram como circula a água nestas importantes reservas de água e o que aconteceria se um camião cisterna derramasse gasolina numa região calcária. 

   Por fim, visitaram o Quiroptário onde a monitora ajudou a desmistificar alguns mitos e crenças sobre os morcegos. Experimentaram aumentar a capacidade de audição, “viram” como um morcego utiliza a ecolocalização e descobriram o que comem. Aproveitaram para espreitar a vida dos morcegos que usam as grutas do Alviela como abrigo de maternidade.

   O balanço foi bastante positivo, tendo a visita decorrido sem incidentes e com manifestações de interesse e agrado por parte dos quinze alunos que participaram de forma correta e empenhada nas atividades proporcionadas.

Palestra sobre a água

   No dia 12 de junho realizou-se uma palestra sobre a água.

   O Dr. Costa Alves, reputado meteorologista português, investigador e excelente comunicador, começou por apresentar o ciclo da água, dando especial destaque à importância que a mesma assume para a vida e para as atividades humanas.

   Com base em registos meteorológicos dos últimos cem anos, explicou como as alterações climáticas têm influenciado o ciclo da água.

   Em seguida, destacou a relação direta entre escassez/abundância de água e aquecimento global/alterações climáticas.

O MAR COMEÇA AQUI

   No início do ano letivo, o Conselho Eco Escolas decidiu realizar campanha - "O MAR COMEÇA AQUI" - proposta pela ABAE - Associação Bandeira Azul da Europa. 

   Com esta campanha a ABAE pretende alertar a comunidade sobre a incorreta deposição de resíduos poluição da água doce e água do mar.

   É necessário que a comunidade perceba que as sarjetas têm como função a recolha e o escoamento das águas pluviais, e que transportam consigo vários resíduos, como por exemplo, beatas de cigarros ou plásticos. As águas pluviais não são filtradas nem recebem qualquer tratamento e desembocam, diretamente, nos rios, nas lagoas ou no mar. Deste modo, tanto os ecossistemas terrestres como os aquáticos são diretamente afetados, assim como a sua biodiversidade.

   O projeto, para a concretização desta campanha, foi dinamizado pelos alunos do Clube Eco Escolas e teve a colaboração do Município de Nisa. Dos três projetos apresentados, foi escolhido o do aluno Francisco Rosa, do 8º A.   

   No dia 7 de junho foi executada a pintura numa sarjeta, nas imediações da escola. Na pintura participaram alguns dos alunos do clube e o autor do projeto. O Clube está de parabéns pelo trabalho realizado.

DIA ECO ESCOLAS

   Comemorou-se, no dia 5 de junho, o Dia Mundial do Ambiente e o Dia Eco Escolas, no nosso Agrupamento. Neste evento foram realizadas as seguintes atividades:

·         Exposição de trabalhos;

·         Jogos e atividades lúdicas para os alunos do pré-escolar;

·         Peddy paper do ambiente para os alunos do 4º ano;

·         Ação de limpeza no Centro Escolar;

·         Peddy paper do ambiente, dinamizado pela AREANATEJO, para os alunos de 6º e 7º anos.

   Este evento teve como objetivos: desenvolver práticas saudáveis; sensibilizar para a proteção do ambiente; promover a reciclagem e a atividade física.

   Os alunos que participaram no evento, gostaram muito e realizaram com agrado todas as atividades. Foi um sucesso!

   A equipa eco-escolas agradece a todos os intervenientes que ajudaram a concretizar este evento.

PREVENIR INCÊNDIOS FLORESTAIS

    No passado dia 28 de maio, os alunos do 6º e 8º anos participaram em palestras ministradas por Agentes da Escola Segura relativas à prevenção da natureza e dos incêndios florestais.

    Nessas palestras foram divulgadas as funções do SEPNA.

    Os alunos foram alertados sobre a importância de tomar determinadas atitudes para a proteção da floresta e de todos nós se formos surpreendidos por um incêndio florestal.

     A cada um dos alunos, foi distribuído um folheto informativo.

  

 

Dia Mundial da Energia

   No dia 29 de maio, comemorou-se, mais uma vez, o Dia Mundial da Energia.

   A celebração deste dia pretende alertar a população em geral para a necessidade de desenvolver estratégias de eficiência energética.

   As alterações climáticas e as suas consequências negativas são uma realidade que já nos está a bater à porta. É preciso atuar já, pois corremos o risco de estar atrasados, para melhorar a situação. A energia não é infinita (Na sua produção são sobretudo usados recursos não renováveis) e é cara. por essa razão, temos que nos preocupar com a eficiência e o uso racional.

   As fontes de energia renovável fazem parte da solução para este problema, dado que permitem a diminuição de gases com efeito de estufa.

   NÃO TE ESQUEÇAS:

   Para reduzir os gastos energéticos deves aproveitar ao máximo a luz natural, durante o dia, e utilizar a luz artificial apenas quando estritamente necessário. A colocação de lâmpadas económicas permite também poupar energia elétrica, ao longo do ano. Outra forma de poupar energia passa por desligar os aparelhos em stand-by durante a noite.

  

   No nosso Agrupamento de Escolas, este dia foi comemorado com uma exposição de trabalhos, com jogos para os alunos do 1º Ciclo, construção de carrinhos solares e com um apagão de uma hora durante a tarde.